一、培养目标
本专业培养适应国家经济和地方发展需要，具有良好人文素养、高度社会责任感、遵守职业道德和规范、团队沟通协同和持续学习能力等基本素质，掌握扎实的自然科学知识、工程基础知识以及环境工程专业基本理论和知识，具备针对复杂环境工程问题尤其是化工污染防治工程进行分析、研究、开发、设计及运营管理的能力。主要在环保部门、设计单位、咨询单位、工矿企业等单位就业，经过实际工作的锻炼，能够成为环保设施设备的设计、施工、管理和环境影响评价、环境监测、环境规划、环境监察等方面的技术骨干或高级环境工程技术人才。
本专业按照知识、能力和素质三要素对学生进行教育与培养，使毕业生经过5年左右的职业发展，能够以下目标：
1.工程能力：具备环保工程师的专业素质，能综合运用工程基础知识和环境工程专业知识，在环境保护及相关领域进行复杂环境工程的设计、施工和管理；
2.团队合作：能够适应独立和团队工作环境，进行有效的沟通交流，具备一定的项目管理能力；
3.就业竞争：能够适应环境工程领及相关产的发展变革，具备工程创新能力，保持职业竞争力；
4.终身学习：具备终生学习的习惯和专业发展能力，能够通过继续学习跟踪掌握环境工程及相关领域的新理论和新技术的发展。
二、毕业要求
本专业主要学习环境工程方面的基本理论知识和技能，使学生受到环境污染治理、工程设计与施工、环境监测与评价、环境规划与管理等方面的基本训练，具有污染治理、环境监测与评价、规划与管理等方面的基本能力。毕业生应具有以下几方面的知识、能力和素质:
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决环境工程领域相关复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析环境工程领域相关复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对环境工程领域相关复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的污染控制系统、工艺流程和单元处理设施或装置，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对环境工程领域相关复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对环境工程领域相关复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对环境工程领域相关复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析、评价环境工程领域工程实践及复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对环境工程领域相关复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：爱岗守责，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：具有团队合作意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：能够就环境工程领域相关复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科
环境科学与工程
四、核心课程
环境工程原理、环境工程微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境影响评价、环境规划与管理
五、学制与学位
基本学制：4年；修业年限: 4～6年；授予学位：工学学士。
